ETwinning проект „В СВЕТА НА ЗДРАВОСЛОВНОТО ХРАНЕНЕ“

ETwinning проект „В СВЕТА НА ЗДРАВОСЛОВНОТО ХРАНЕНЕ“

През учебната 2025/2026 година ЦПЛР – Троян и ДГ „Здравец“ – гр. Троян обединиха усилия, творчество и професионализъм в съвместен eTwinning проект. Инициативата реализираха Любка Петрова (ресурсен учител към ЦПЛР), Соня Христова (логопед към ЦПЛР) и Ива Димитрова (учител в ДГ „Здравец“).

Цел на проекта:

Специалистите превърнаха темата за здравословното хранене в инструмент за комплексно терапевтично развитие на когнитивни процеси; езиково-говорно развитие; моторика и координация и най-вече на социално-емоционални отношения при всички деца от групата.

Дейност 1: Хранителна пирамида На групата беше представен адаптиран интерактивен видео урок, който премина в беседа на тема „Полезни и вредни храни“. Децата с интерес научиха какво е здравословен баланс и как да формират полезни навици, след което сами изработиха макет на хранителна пирамида.

Дейност 2: Класификация и сортиране Тази дейност беше насочена към обучение чрез сетивата. Чрез забавни игри за тактилно възприятие децата разпознаваха, описваха и групираха плодове и зеленчуци по различни признаци. С това се стимулира както логическото мислене, така и граматически правилната реч.

Дейност 3: Интерактивно учене Ученето става още по-вълнуващо, когато има споделеност и технологии. С помощта на забавен робот-пчеличка децата развиваха своето пространствено и алгоритмично мислене, като програмираха посоки за откриване на здравословни продукти. Тази игра се превърна в инструмент за екипна работа, сътрудничество, търпение, изчакване на ред и толерантност между децата.

Дейност 4: Практическа кулинария Проектът завърши с най-вкусната част - от суровина до готов ресурс. Следвайки визуална опора, децата показаха самостоятелност и умения за самообслужване. Те сами приготвиха здравословни бонбони, развивайки своята фина моторика и естетическо възприятие.

Тази практика доказва, че когато екипът, който работи с детето, гледа в една посока, предизвикателствата се превръщат във възможности. За нашата институция това е приобщаващото образование на практика. В думите на Игнасио Естрада ние припознаваме нашата работа, а именно: "Ако едно дете не може да учи по начина, по който преподаваме, може би трябва да преподаваме по начина, по който децата учат."