Нашето участие в обучения

Тук може да качите инфорамция, както и бихте могли да създадете вътрешни страници (статии). Във всяка страница може да качвате разнообразна информация - текстовият редактор позволява форматиране на текста, добавяне на файлове, изображения, видео и други. Също така може да качвате допълнителни изображения и файлове към всяка страница (те излизат в най-долната част на съответнатат страница).
Може да добавяте неограничен брой вътрешни страници, както и да преименувате/премахнете тази примерна вътрешна страница.

...

Сертифицирано обучение за работа със Скрининг тест за детско развитие DENVER II.

Специалисти от ЦПЛР-Троян и РЦПППО-Ловеч взеха участие в сертифицирано обучение за работа със Скрининг тест за детско развитие DENVER II. Тази методика се използва за: ✅ Установяване на уменията и способностите на детето спрямо хронологичната му възраст ✅ Идентифициране на области, в които се наблюдава изоставане или изпреварващо развитие ✅ Оценка на както трудностите, така и силните страни в развитието Denver II е приложим още от раждането, което го прави особено полезен за ранна диагностика и насочване към подходяща подкрепа. 📌 Обучител от фондация Хестия е клиничния психолог г-жа Петя Атанасова. С този ценен инструмент специалистите ще могат още по-ефективно да подкрепят ранното детско развитие! 👶✨

Тренинг за детски учители на тема „Партньори в образованието: Изграждане на мостове с родителите“.

Във връзка с дейностите по плана за изпълнение на Стратегическата рамка за образование на Община Троян за 2025/ 2027 година на 09.04.2025 година в ЦПЛР– Троян се проведе тренинг за детски учители на тема „Партньори в образованието: Изграждане на мостове с родителите“. Гост- лектор на събитието беше г-жа Ани Жечева -управител на Консултативен център за психологическа помощ и подкрепа „Плиска”, гр. София. По време на събитието участниците имаха възможност да се запознаят и тренират в малки работни групи техники за установяване на доверие, комуникативни стратегии и грешки в общуването с родители. Представени бяха етапите и реакциите при загуба, през които преминават и родителите на деца със специални образователни потребности. Наученото ще бъде от полза за всички нас в стремежа към изграждане на доверие, сътрудничество и устойчиво партньорство с родителите.

Споделете

~ ~ ~ ~